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Home»人物特寫»戮力奮鬥 致力第三部門發展 焚膏繼晷 再推廣第三圈學習
人物特寫

戮力奮鬥 致力第三部門發展 焚膏繼晷 再推廣第三圈學習

公共行政學泰斗 江明修
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江明修教授 參加正副總統就職典禮
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在行政學術領域孜孜耕耘近四十載的政治大學名譽教授江明修,今年四月底獲得「公共行政學術終身傑出貢獻獎」。這個獎項頒發給在公共行政學術領域長期耕耘、研究成果豐碩且對學術發展有卓越貢獻的學者,旨在肯定獲獎者在公共行政理論建構、研究方法創新、人才培育以及對台灣公共行政學術社群的影響力。

江明修教授 獲頒「公共行政學術終身傑出貢獻獎」插畫

據了解,這個獎項得來非常不易,必須獲得參加台灣公共行政與公共事務系所聯合會(TASPAA)年會的歷屆會長同意。

江明修於國立政治大學獲得公共行政研究所取得碩士學位後,負笈美國留學,獲得美國南加州大學公共行政學院碩士及哲學博士。除政大公共行政學系特聘教授外,目前擔任財團法人第三部門教育基金會董事長、犀犀公益社會企業董事長、苗栗縣社區大學校長,與台灣社會影響力研究院理事長等職。

被認為是台灣第三部門研究的先行者與權威學者,江明修不僅於政大成立了全國首創的第三部門研究中心,並長期致力於公共治理理論的建構與實務的推動。他的研究對於理解台灣非營利組織的發展、管理、領導、社會影響具有重要的學術價值。

談及目前的研究方向,江明修說,他的理論與方法論的核心,對於美國麻省理工學院(MIT)的彼得‧聖吉(Peter M. Senge)及聖吉的老師們:創立系統動力學(System Dynamics)傑伊‧佛瑞斯特(Jay W. Forrester)、艾德加·沙因(Edward Schein)、唐納·修恩(Donald Schon)等人所提倡的「系統理論」,相當肯定。

組織如何透過持續學習

提升適應力、創新力與應變能力《第五項修練:學習型組織的藝術與實務》(The Fifth Discipline: The Art & Practice of the Learning Organization)是由麻省理工學院彼得‧聖吉於1990年出版的著作。這本書的核心概念是提出「學習型組織」(Learning Organization),旨在說明組織如何透過持續學習來提升適應力、創新力與應變能力,以應對快速變化的內外環境。聖吉認為,要建立一個真正能不斷學習和自我進化的組織,需要培養五項相互關聯的「修練」,即系統思考(System Thinking)、自我超越(Personal Mastery)、改善心智模式 (Mental Models)、建立共同願景(Shared Vision),以及團隊學習(Team Learning)。

系統動力學則是一種跨領域的方法學,由美國麻省理工學院的傑伊‧佛瑞斯特教授等人於1956年創立。它主要用於理解和分析複雜的動態系統,特別是那些由許多相互關聯的元素組成的系統,這些元素之間的互動會隨時間產生非線性行為和延遲效應。系統動力學的核心理念是「結構影響行為,改變結構就能改變行為」…

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